Spremljaj
Bruno F. Gonçalves
Naslov
Navedeno
Navedeno
Leto
MOOC e b-Learning: uma proposta para o mestrado em TIC na Educação e Formação do Instituto Politécnico de Bragança
BMF Gonçalves
PQDT-Global, 2013
242013
Massive Open Online Courses (MOOC) to improve teachers’ professional development
BMF Gonçalves, AJ Osório
RE@ D-Revista de Educação a Distância e Elearning 1 (1), 52-63, 2018
162018
Massive open online courses (MOOC) na formação contínua de professores: um estudo de caso
BF Gonçalves, T Ester, I Chumbo, V Gonçalves
Revista Onis Ciência 3 (10), 5-21, 2015
162015
Teacher education through MOOC: a case study
V Gonçalves, I Chumbo, E Torres, B Gonçalves
ICERI2016 Proceedings, 8350-8358, 2016
142016
Avaliação de plataformas para criação e distribuição de MOOC para a formação contínua de professores
V Gonçalves, BF Gonçalves
International Conference on Innovation Documentation and Teaching Technologies, 2015
132015
MOOC: um aliado para a formação contínua de professores
BF Gonçalves, V Gonçalves
I Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores (CIREI), 2015
122015
MOOC: uma estratégia de captação de alunos?
BF Gonçalves, V Gonçalves
Revista Multimédia de Investigação em Educação 1, 2014
112014
Professional development in MOOC: Teachers motivation
BMF Gonçalves, VB Goncalves
2019 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI …, 2019
62019
A Tuna! Uma década de histórias. RaussTuna-Tuna Mista e Bragança (1a edição)
BMF Gonçalves
Lisboa: Chiado Books. Retrieved from https://www. chiadoeditora. com …, 2019
52019
The Process of Planning and Building a xMOOC: A Practical Review.
V Gonçalves, B Gonçalves
International Association for Development of the Information Society, 2018
52018
Massive Open Online Courses (MOOC) no desenvolvimento profissional de professores
BMF Gonçalves
PQDT-Global, 2018
42018
O uso das tecnologias digitais pelos professores no pós-pandemia: um estudo de caso numa escola profissional
BMF Gonçalves
EduSer 14 (2), 2022
32022
O Cyberbullying nas Redes Sociais: um problema de todos?
SF Sousa, BF Gonçalves
Revista EducaOnline 15 (1), 175-191, 2021
32021
Influência das Tunas na vida dos estudantes do ensino superior: Um estudo de caso na RaussTuna – Tuna Mista de Bragança. adolesCiência, [S.l.], v. 6, n. 1, p. 81-94, dec. 20
M Pereira, S Sousa, B Gonçalves
adolesCiência - Revista Júnior de Investigação, 2019
32019
MOOCs to semantic web education
V Gonçalves, BF Gonçalves, F Garcia-Tartera
IX International Conference the Future of Education, 191-196, 2019
32019
LÚDICO: luxímetro didático comparativo
MM Lopim, SL França, MFS da Costa, B Gonçalves, BF Rizzuti
Física na Escola (ISSN 1983-6430 16, 68-72, 2018
32018
Fatores que determinam a participação dos estudantes numa Tuna Universitária: um estudo de caso
ML Pereira, BF Gonçalves
Adolescência: Revista Júnior de Investigação 5 (2), 15-25, 2018
32018
Online teaching and learning: a year later what has changed?
BF Gonçalves, V Gonçalves
7th International Conference on Higher Education Advances, 429-437, 2021
22021
Designing and implementing a distance education plan: a case study at a school in Portugal in pandemic context
BF Gonçalves
Journal of e-learning Research 1 (1), 34-46, 2021
22021
MOOC e b-Learning: uma proposta para o mestrado em TIC na Educação e Formação do Instituto Politécnico de Bragança. 2013
BMF GONÇALVES
Dissertação (Mestrado)-Curso de Tecnologias de Informação e Comunicação na …, 2013
22013
Sistem trenutno ne more izvesti postopka. Poskusite znova pozneje.
Èlanki 1–20