| Sintaxi i semàntica verbals en el discurs d'especialitat: elements per a l'activació del valor terminològic A Joan Casademont Institut Universitari de Lingüística Aplicada, 2008 | 11 | 2008 |
| Variation sémantique dans un vocabulaire lié au monde des musées: multilinguisme et déséquilibre A Joan Casademont, M Lorente A: Conférence du Groupe de Terminologie et Intelligence Artificielle (TIA …, 2005 | 9 | 2005 |
| On the elements activating the transmission of specialized knowledge in verbs AJ Casademont Terminology. International Journal of Theoretical and Applied Issues in …, 2014 | 7 | 2014 |
| Estudio etiológico de los errores del alumnado francófono de catalán nivel B1 AJ Casademont Revista Fuentes 22 (1), 65-74, 2020 | 6 | 2020 |
| Variación semántica y conocimiento especializado: un caso para el vocabulario de la museística A Joan-Casademont, ML Casafont XXIII Congreso de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA), 30-35, 2005 | 6 | 2005 |
| Analysis of compositions by B1 Level (Threshold) Francophone learners of Catalan: Typology of errors and correspondences AJ Casademont Journal of Catalan Studies 1 (22), 2020 | 3 | 2020 |
| The challenges of multilingual English speakers learning Catalan as a third or additional language N Gagné, AJ Casademont Journal of Catalan Studies 1 (24), 1–24-1–24, 2023 | 2 | 2023 |
| Los verbos fraseológicos especializados en el ámbito de los museos AAJA CAsAdemont Revista de Lenguas Modernas, 85-109, 2021 | 2 | 2021 |
| Types d’erreurs chez des francophones qui apprennent le catalan dans un examen du niveau B1 (Seuil) A Joan Casademont Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 25 (2), 417-433, 2020 | 2 | 2020 |
| Variation dénominative avec conséquences cognitives: quelques exemples détectés autour de «musée» A Joan Casademont Meta 63 (2), 444-466, 2018 | 2 | 2018 |
| Allers-retours entre recherche et pratique: Analyse de besoins et capsules de microapprentissage en apprentissage d’une langue tierce ou additionnelle AJ Casademont, N Gagné, ÈV Castellanas Médiations et médiatisations, 8-33, 2022 | 1 | 2022 |
| De l’anàlisi de necessitats formatives a les càpsules didàctiques autocorrectives en línia: el projecte NAFICAT, una experiència bilateral Quebec-Catalunya C Bach, A Joan Casademont, È Viladrich Castellanas Revista del CIDUI. 2021;(5)., 2021 | 1 | 2021 |
| Ensenyament i recerca al voltant de la llengua i cultura catalanes: presentació de la revista Resercle C Bach, L Comajoan-Colomé, AJ Casademont, JV Arráez RESERCLE. Revista de la Societat d'Ensenyament i Recerca del català com a …, 2020 | 1 | 2020 |
| L’enseignement de la traduction catalan-français dans un programme universitaire de langue et culture catalanes: expérience de mise en œuvre AJ Casademont, M Pomerlau Révue d'Études Catalanes, 60-83, 2019 | 1 | 2019 |
| Collection et fonds: un cas de variation en muséologie A Joan Casademont Atelier de traduction 27, 109-122, 2017 | 1 | 2017 |
| Curran, Beverley, Sato-Rossberg, Nana et Tanabe, Kikuko, dir.(2015): Multiple Translation Communities in Contemporary Japan. New York/Londres: Routledge, 224 p. A Casademont Meta: journal des traducteurs/Meta: Translators’ Journal 61 (3), 727-728, 2016 | 1 | 2016 |
| Anàlisi i representació semàntiques de les unitats verbals en el discurs especialitzat: primeres experimentacions A JOAN CASADEMONT Barcelona, Institut Universitari de Lingüística Aplicada.[Projecte de tesi …, 2005 | 1 | 2005 |
| Documentar-se sobre els joguets: un joc apassionant AJ Casademont, CL Fonollosa Terminàlia, 46-52, 2024 | | 2024 |
| Millora del procés d’aprenentatge d’estudiants de llengües addicionals AJ Casademont, C Bach, N Gagné Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023 | | 2023 |
| Millora del procés d’aprenentatge d’estudiants de llengües addicionals: L’ús complementari de recursos de microaprenentatge a partir de l’anàlisi de corpus AJ Casademont, C Bach, N Gagné Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i …, 2023 | | 2023 |
